2021年1月6日，小寒已至，广埠屯小学的会议室里却温暖如春，武汉市“十三五”规划重点课题——《无界教育领域下的小学综合素质评价研究》结题评审会如期举行。洪山区教科院王星主任介绍了与会各位专家，出席本次评审会的专家有武汉市教育科研规划办俞文主任、华中师范大学周东明教授，武汉市教育科学研究院主任王一凡，湖北省教育科学研究院研究员李文鹏，以及课题组全体成员。

　　评审会上，课题组负责人舒畅校长进行结题汇报。她围绕课题的十个方面的内容进行了非常具体的阐述——从问题的提出，课题的界定及理论依据到研究创新及成效等方面，把这三年来的研究向专家们作了详细而充分地介绍，既有理论支撑，又有实践操作，目的是树立“正能量”的综合素质评价观，点燃学生健康成长的动力。

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　　课题组的成员对这个课题的研究也有自己的感悟和收获。黄飞校长说：“我们的综合素质评价激励孩子的内驱力，从四个维度、七个方面关注了学生的全面发展。

　　施蓓老师说道：“这个综合素质评价利用信息化手段，可以关注到更多孩子，而且后台自主生成，家长和孩子共同喜悦。”

　　冯玲老师也从自己的英语教学方面来谈感受，她觉得这个信息化综合素质评价系统非常方便，及时奖励，充分调动了孩子们学习英语的积极性。

　　听取了舒校长和各位课题组成员的汇报后，专家们充分肯定了该课题的研究方向和取得的成果，认为该结题报告具有针对性、实践性、科学性、创新性。王一凡主任说：“该课题突破了教育主体、课程资源和教育方式的局限，实现了校本化构建，通过“v校”平台的搭建，有效协同连接，是一种泛在便捷的评价方式”。李文鹏主任评价道：“学校科研氛围浓厚，学校像盆景一样精致。本课题的提出、研究及实践针对性强，研究注重了创新、观念实现了更新，在有界与无界间有支撑、有立足点，能充分利用信息化、云平台、智能手环落实评价过程，激励学生成长。”随后由周东明教授宣读了评审意见，经评审组商议，专家一致同意课题结题，并给出了“优秀”的评级。评审会的最后，俞文主任对此次评审做了总结性点评，并对接下来学校课题研究工作提出了希望与要求：一是要坚持马克思主义全面发展理论；二是扎根课堂，回归教育本真；三是坚持范式方法的创新。

　　结题不是研究的终点，而是实践的起点。学校将结合评审组的意见，再次进行完善。“行稳方能致远，进而有为”，舒校长由衷地感谢各位专家的指导，并以此次结题为新起点，将带领课题组全体成员继续深化课题研究内涵，总结课题研究经验，推广课题研究成果，实现学生综合素养的全面提升，让每个孩子在广埠屯小学健康幸福成长。