丰富多彩、积极向上社团活动丰富了学生的学习生活，也为学生提供了展示自我与发挥创造的舞台。正如育才一小的玩转发明社团，不但开阔学生眼界，增加学生创新知识，还能提高学生综合素质。很多学生表示自己在玩转发明社团，明显感觉到科学技能、动手能力和表达能力等都有了很大进步，有的同学甚至申请了国家专利证书。

　　如王琰、郝羽乔、钟佳林、徐歆媛四位同学，他们的发明作品创意新颖，得到家长和老师的一致肯定，顺利申请了国家专利证书。同时学校还有其他能够申请国家专利的优秀创意不下30份。

　　接下来一起看看，2019年学年，育才一小的孩子们都学了哪些实用趣味的发明课程，具体收获了哪些奖吧~

　　一、优秀创意展示一年课程下来，每个学生都学有所获，他们通过了解课堂中的发明故事、发明案例、及创意视频，再经过老师一系列的引导启发，写出了很多新颖实用的创意。

　　二、国家专利申请这一年，学生们的创新思维能力也得到了很好的启发。大部分学生经过发明创造课辅导后写出了很多有价值的创意，截止到目前，已经有4份专利提交申请，同时还有能够申请国家专利的优秀创意不下30份。

　　三、期末表彰大赛期末，我们还举行了表彰大赛，针对一学期中，在课堂表现、灵感写作、动手制作及科技比赛等表现优秀的同学进行了表彰，并颁发“小小发明家”、“动手达人”、“最具潜力发明家”等证书。孩子们欣喜的拿着证书合影，给这个学年的学习之旅留下了美好的回忆。

　　玩转发明课程，以培养学生发明创造兴趣及学科学、会创新的能力为目的，引导学生掌握创新思维方法，摘取人生第一件发明。

　　《玩转发明》系列教材则自成体系，2016年被评审为深圳中小学“好课程”中的精品课程，综合评分排名第一。书中精选大量青少年发明创造经典案例，以发明方法、发明游戏、动手实验等方式开展教学活动，打造小小发明家，真正体现“玩中学”的教学理念。

　　所以在发明课上，我们每节课都设置动手制作环节，学员们可以利用自己工具包里的材料尽情实现脑海中的创意。

　　再次恭喜以上获奖的同学！2019年的社团学习取得了可喜的成绩，但我们和学生一样，都还有很多进步空间。

　　新的一年来临，育才一小将继续推进创新教育，实现学生多元成长、全面发展的目标，建设积极向上、科技文明的校园文化，全面推进社团建设，丰富学生校园生活，充分展现全校学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌！

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