【高质量发展 校长论坛】智慧领导与能力修炼|2023年三乡镇中小学校长论坛
栏目:院长论坛 发布时间:2024-06-29

  为全面加强三乡镇中小学校长队伍建设,为三乡教育高质量发展升级提速,8月21日,以“智慧领导与能力修炼”为主题的2023年三乡镇中小学校长论坛在中山市三鑫学校举办。

  参加本次论坛有:原中山市委党校副校长、教师进修学院院长高科先生,三乡镇党委宣传委员艾立强先生,原中山市教师发展中心“三名工程”管理办公室周立胜主任,中山市实验小学教育集团理事长徐铭侃校长,中山市东区朗睛小学教育集团理事长黄志煊校长,三乡镇教体文旅局王琼局长,三乡镇教育和体育事务中心林荣立主任,三乡镇教工党委副书记、纪委书记李桥毅先生,16所中小学校长以及全镇中小学行政、青年后备干部培训班学员、幼儿园正副园长等。本次校长论坛由三乡镇教育和体育事务中心刘杰先生主持。

  三乡镇教体文旅局王琼致辞。他表示:三乡教育高质量发展需要创新和变革,学校的治理变革应放在首要。校长们要一往情深树理念、一丝不苟谋路径、一如贯之抓落实,聚焦学生发展需求,探索特色化培养模式,为构建三乡高质量教育体系,促进三乡教育内涵式发展贡献智慧和力量。

  论坛主题为“智慧领导与能力修炼”。八位校长代表上台参加圆桌论坛,他们从不同视角、不同切入点,理论联系实际,充分展示了各自在办校理念、管理方式、教学教研、教师培养等方面的思想、方法和成效。他们分享的每一点感悟、每一段经历都凝结着自己的心血和汗水,饱含着深厚的教育情怀,体现了努力办一流基础教育的信心和决心。

  中山市三鑫学校黄建军校长以“高质量发展视域下的学校变革”为主题进行发言。黄校长表示:“人”和“成长”,是学校变革的出发点和归宿点。结合三鑫学校的实际情况,黄校长围绕“变革中的行动实践”和“变革型领导的能力修炼”两方面阐述要以变革姿态来谋划未来学校高质量发展。

  一所好校长成就一所好学校,一群好校长成就一方好教育。三鑫学校坚持“让每个孩子都闪光”的育人理念,坚定“做高品质教育,办大湾区一流名校”的办学目标,昂首阔步,迈向高质量发展的新未来。

  在高科院长的引领下,简艳校长结合鸦岗小学的做法谈“内生发展视域下的校本研训”,介绍学校构建的“一标、两划、三层、四维、五力”研修体系;张政校长就教师的能力修炼谈如何用“一把标尺 、 二个目标 、 三条途径”来激励、鼓舞、唤醒学生的内驱力;徐文校长聚焦校长的课程领导力,以东华学校田园课程为例畅谈学校的“153”课程。

  黄志煊校长高度赞扬本次三乡镇中小学校长论坛。他表示:打造一所好学校不是一蹴而就、立竿见影的,需要靠学校内部机制不断地优化和变革。要成为智慧领导,就要修炼能力、自我管理、自我提升。智慧校长要善于群体氛围管理,把理念落实到行动当中。数字化时代的信息工具强化了管控,管理制度不是越多越好,越完善越好,而要把教师自我管理的内容赋能给教师,要用舍弃一些无效管理的方式为老师松绑。只有这样,才能够实现高院所说的“让老师、学生有更广阔的精神空间。”

  新圩小学龙朝晖校长作主题报告。龙朝晖校长以“汲取传统文化智慧 赋能现代学校管理”为主题进行发言,他围绕“穿插避让理论”在学校管理中的智慧运用、“民为邦本思想”在办学理念中的落地生根、“无为即大为哲学”在教师发展战略中的有效实践提出包容、服务、唤醒教师的理念与运用。

  龙校长表示:智慧管理,一要根据教师的学科素养、班级管理风格、教育教学能力,甚至是个人性格和学生的情况进行统筹安排。二要扬人之长,避人之短,进退有致,达到人际观上的和谐。三则是在学校的发展规划上,先找准突破,以点带面,最终达到整体发展。

  在周立胜主任的引领下,郑燕梅校长就修炼学校战略领导力谈学校战略规划的关键点,一是寻找学校发展的破局点,二是立足学校长远发展,三是解决人民群众的当下需求;毛义祥校长就教师成长的领导力谈如何借助内生力与外生力调动教师成长的积极性、创造性和主观能动性;丰杰校长则聚焦校长情绪管理来谈校长领导力的提升。

  徐铭侃校长对上台论坛的四位校长进行专业点评。他说,他在大家身上看到一种情怀、力量、责任与担当。他表示校长要把学校的事情办对,再把学校的事情办好。一要从传统智慧中汲取当代价值——以人民为中心。二要始终有系统性思维和结构化行动。应着眼长远发展,预判要素及要素关系之间的发展变化趋势,做到立德树人,办人民满意的教育,促进师生的情感健康发展。三要在智慧引导师生的前提下追求办学效益。当一位校长按照这个思路认真对待学校每一件事、每一样工作时,就会成为大家景仰的智慧型校长。

  原中山市委党校副校长、教师进修学院院长高科先生作学术总结。他强调,当代校长的管理要从经验管理走向专业引领。要从行政控制走向专业引流,必须用专业的管理精神和专业的管理技术引领学校向专业的道路前进。他提出三点想法:

  引领意味着我们要把关注的目光转向“人”,教师的能动性和创造性是学校的宝贵财富。

  引领意味着管理者要把关注的焦点从对教师教学行为的控制转移到教师思想和精神的丰满上来,给予教师更多的指导和帮助,更多地理解和信任及更多的交流和对线

  三乡镇教育和体育事务中心林荣立主任作大会总结发言。林主任表示,此次参加2023年三乡镇中小学校长论坛,在聆听专家和校长们精彩的观念碰撞和精到的分析思辨后,十分认同当中提出的学校治理的价值理性、工具理性和实践路径。

  只要我们从“埋头干”到“看准做”,一定能够探索出更加符合学校实际和更有利于学生发展的治理模式,为三乡镇中小学校的高质量发展提供强有力的支撑!

  本次论坛为全镇中小学校长搭建了一个展示自我、交流思想、碰撞智慧、升华管理的平台,与会校长在活动中以学促思、以学促悟、以学促得,进一步提高了理论水平和管理能力,并纷纷表示,将以此次论坛为契机,不断更新教育理念,创新管理方法,推动学校高质量发展,为三乡镇中小学校的高质量发展贡献智慧和力量。

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